Verkenning Waanrode

We leren deze weken over onze buurt; Waanrode. Geen betere manier om dit te ontdekken dan ons fluohesje aan te trekken en een wandeling door de schoolomgeving te maken! We bestuderen gebouwen, straten, verkeerssituaties, natuur, handelszaken, grenzen, en nog meer!

We staan in de krant!

Onze klas staat in de krant! We kregen bezoek van Paul Pans, een journalist die we al kennen van ons project media vorig jaar, hij schreef een artikel over onze nieuwe digiborden, kijk maar!

Het artikel op de online-krant: http://www.nieuwsblad.be/cnt/dmf20160914_02468478

We gaan eens rond in de school...

OK, we zitten hier nu al enkele jaren op school, maar elk jaar verandert er zo veel!

Welke juf zit in welk lokaal? Met welke kinderen? En waar moeten we naartoe als de meester zegt om eens iets te brengen naar 'de overkant'? Of naar 'de bureau'? En hoe zit dat met alle juffen die Nathalie of Sonia heten?

Ja, een rondgang van de school was nog wel eens nodig, dus gingen we eens een kijkje nemen... Daar vonden we ook enkele broertjes, zusjes, neefjes en nichtjes terug!

Hoekenwerk alfabet

Als eerste les spelling werken we rond het alfabet! Met een groot hoekenwerk leren we de letters, de volgorde, de klinkers en medeklinkers, alfabetisch rangschikken, en zo voorts! Kijk maar mee!

Het raadsel van meester Hans

In groep 6 is er een brievenbus die elke vrijdag wordt leeg gemaakt. Vrijdag 2 september was dus de eerste keer dat de kinderen briefjes kregen. En daar zat iets vreemds tussen. Elke leerling kreeg een letter, maar wat moesten ze daarmee doen? De kinderen hadden al snel door dat het een raadsel van de meester was...!

De eerste schooldag

We beginnen de eerste schooldag zoals we vorig schooljaar geëindigd zijn, met een dans!

En dan... een eerste blik op ons nieuwe klasje!

Is je koffer al leeg?

Is jullie vakantiekoffer al leeg?

En weten jullie al wat er in de schoolkoffer moet zitten?